Projet d’école 2022/2025
Projet d’école 2022/2025
Axes | Thématique | Actions | Niveaux concernés |
La réussite scolaire pour tous et la maîtrise de la langue
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Soutien scolaire | La programmation d’heures de soutien scolaire de 7h15 à 8h00 le mardi et le jeudi |
CE1 au CM2 |
Dynamisation de la bibliothèque | Projet lecture et sensibilisation à la littérature de jeunesse anglaise et française | TPS au CM2 | |
Communication | Ouverture de la plateforme scolaire en ligne : cahier de texte virtuel OLYMPUS | TPS au CM2 | |
Accès à la littérature de jeunesse | Abonnement individuel à L’école des loisirs | TPS au CM2 | |
Etre citoyen aujourd’hui
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Environnement
Projet « parcours citoyen » |
Désignation de gendarmes de la salubrité | CE/CM |
Jardin pédagogique en pneus recyclés | TPS au CM2 | ||
Compostage | TPS au CM2 | ||
Actions de recyclage : disposition de boîtes à papiers dans chaque salle | TPS au CM2 | ||
Elevage de poussins et lapins et création d’un poulailler | TPS – GS | ||
Projet « les Communautés d’aide » – découverte des métiers
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Projet « Sécurité Routière » en collaboration avec la Compagnie Malienne de Sécurité Routière – Prise de connaissance des panneaux de signalisation, réalisation d’un parcours avec une voiture miniature, délivrance de diplôme | CP au CM2 | |
La Solidarité
Le « vivre ensemble » |
Charte de vie collective sur les escaliers de l’école | TPS au CM2 | |
Marché de Noël Solidaire – Vente d’objets créés par les élèves – bénéfices distribués à l’Association KARAMA fondatrice de l’Ecole Bozo | TPS au CM2 | ||
Evènement inter-établissement sportif : les Jeux Olympiques de la Fraternité | CE1 au CM2 | ||
Interclasse – familiariser les élèves à une autre forme d’apprentissage, favoriser les liaisons entre maternelle et élémentaire, rompre avec la monotonie | GS au CM2 | ||
Brunch de fin de période (Noël, Thanksgiving, Saint Valentin …) | TPS au CM2 | ||
Le Monde et son Histoire | Philosophie / débat | Ateliers débats / exposé sur les grands personnages du monde (Rosa Parks, Nelson Mandela …) | CM1 / CM2 |
Culture du monde | Initiation aux bogolans | MS/GS |
Axes | Thématiques | Actions | Niveaux concernés |
La réussite scolaire pour tous et la maîtrise de la langue
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Soutien scolaire et réussite éducative | Continuité des heures de soutien scolaire de 7h15 à 8h00 en mathématiques et en langue | CP au CM2 |
Phase de test : Programme d’Apprentissage Spécialisé en Langue Française (PASLF) | CM1 / CM2 | ||
Dynamisation de la bibliothèque | Lancement de la base de données Hibouthèque | Bibliothèque | |
Accès à la littérature | Abonnement individuel à L’école des loisirs et à Planète j’aime lire | TPS au CM2 | |
Etre citoyen aujourd’hui
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La Solidarité
Le « vivre-ensemble » |
Evènement sportif solidaire : le CROSS intergénérationnel « Génération solidaire / génération sportive » | MS au CM2 |
Brunch de fin de période (Noël, Saint Valentin au Mali …) | TPS au CM2 | ||
Chasse aux œufs | TPS au CM2 | ||
Projet « vivre avec les différences : initiation à la langue des signes » | CP au CM | ||
Projet « Un cadeau de Noël pour tous » : en collaboration avec le Lions Club Bamako Benkan – récolte de jeux, de vêtements en faveur des enfants atteints de cancer | TPS au CM2 | ||
Projet « les Communautés d’aide » – découverte des métiers
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Projet « Apprendre à porter secours » en collaboration avec le centre de protection civile de sotuba | CP au CM2 | |
Nutrition
Projet « parcours santé » |
Projet Nutrition et dentition | MS / GS | |
Projet Nutrition | CE1 / CE2 | ||
Projet « là où j’habite » | Projet « Montage vidéo : Greetings from Bamako’s Nature » | CM1 / CM2 | |
Journée culturelle malienne (vendredi 14 février) – en collaboration avec Mali Tourisme et le CDAT | TPS au CM2 | ||
Environnement
Projet « parcours citoyen » |
Jardin pédagogique en palettes | TPS à la GS | |
Création de cartes de Noël en papier recyclé grâce aux bacs à papiers disposés dans les salles de classe | CE1 au CM2 | ||
Reboisement de 60 arbres et embellissement de la commune 1 en collaboration avec la mairie de la commune 1 | CP au CM2 | ||
Le Monde et son Histoire | Le Mali et ses caractéristiques | Réalisation du projet « là où j’habite » en collaboration avec la DNTH (intervention en classe / journée culturelle malienne / exposition photos et vidéos lors du brunch) / découverte de la flore et faune du Mali / patrimoine culturel / instruments de musique avec intervention musicien N’goni / montage vidéo | CP au CM2 (inclusion maternelle) |
L’Egypte Antique | Projet sur « l’Egypte Antique » (exposition) | CP au CM2 |